- CAPAES
- Public concerné
- Choix de l’organisme de formation
- Organigramme et organisation
- Durée et horaires de la formation
- Dépôt des dossiers professionnels
Le CAPAES est nécessaire pour être nommé ou désigné à titre définitif dans l’enseignement en Haute Ecole et dans l’enseignement supérieur pour adultes.
Il vise à développer les compétences professionnelles définies dans le Décret définissant le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) et ses conditions d’obtention (Parlement de la Communauté française, 2026). Il constitue un titre pédagogique utile à tout enseignant exerçant dans l’enseignement supérieur (Hautes Ecoles, Hautes Ecoles des Arts, Enseignement supérieur pour Adultes, Universités).
« Tout enseignant en fonction en haute école, en établissement d’Enseignement pour Adultes organisant une section de niveau supérieur, en école supérieure des arts, ou tout membre du personnel académique ou scientifique chargé d’enseignement en fonction en université, peut s’inscrire à la formation CAPAES en tant que candidat. » (Parlement de la Communauté française, Décret définissant le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) et ses conditions d’obtention, 2026)
Les enseignants du supérieur, exerçant dans les catégories pédagogiques (formation didactique et pédagogique ; formation à et par la recherche en éducation et en didactique ; formation à et par la pratique ; formation disciplinaire incluant des aspects de la didactique), doivent suivre le master de spécialisation en formation des enseignants en lieu et place du CAPAES. Sont également concernés les enseignants prenant en charge l’enseignement de la didactique d’un ou plusieurs cours artistiques dans les Ecoles supérieures des Arts. (Parlement de la Communauté française, Décret définissant la formation initiale des enseignants, 2019)
« Les candidats au CAPAES choisissent librement l’organe de formation dans lequel ils souhaitent s’inscrire. Toutefois, les enseignants en fonction en haute école ou dans un établissement d’Enseignement pour Adultes organisant une section de niveau supérieur ne sont pas autorisés à s’inscrire à la formation CAPAES organisée par l’établissement dans lequel ils sont en fonction. » (Parlement de la Communauté française, Décret définissant le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) et ses conditions d’obtention, 2026)
« Pour des raisons exceptionnelles et motivées, un candidat au CAPAES peut obtenir une dérogation l’autorisant à s’inscrire dans l’établissement où il est en fonction. Il doit s’agir de circonstances empêchant ou contraignant lourdement le candidat au CAPAES de s’inscrire dans un autre établissement que celui où il enseigne. La demande motivée du candidat au CAPAES est introduite avant son inscription effective par courrier auprès du Gouvernement. » (Parlement de la Communauté française, Décret définissant le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) et ses conditions d’obtention, 2026)
Pour les candidats ne disposant pas d’un titre pédagogique :
Pour les candidats disposant d’un titre pédagogique :
La formation du CAPAES s’organise en trois parties :
- La formation théorique
Cette formation s’articulent autour de trois grands axes :
- un axe socio-politique
- un axe psycho-relationnel
- un axe didactique et pédagogique
- La formation pratique
Cette formation s’articulent autour de trois grands axes :
- un axe d’accompagnement de la pratique (collaboration entre la ou les personne(s) de référence en matière d’accompagnement pédagogique et professeur responsable de l’organe de formation)
- un axe d’analyse des pratiques
- un axe de développement professionnel
Les modalités et consignes pour la réalisation de la formation pratique seront disponibles dès l’obtention de votre compte @ifcjonfosse à la page « documents ».
- Le dossier professionnel
« Ce dossier est une production écrite personnelle dans laquelle le candidat au CAPAES analyse son parcours professionnel au sein de l’enseignement supérieur et fait la preuve d’un exercice réflexif dans son domaine d’expertise et dans sa pratique d’enseignement » (Parlement de la Communauté française, Décret définissant le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) et ses conditions d’obtention, 2026)
La formation s’organise au minimum sur une année académique.
Horaire :
UE1: soit le vendredi soit le samedi (d’octobre à février)
UE2: soit le jeudi soit le vendredi soit le samedi (de février à juin)
=> Cours organisés en matinée (de 8h30 à 13h)
UE3 et UE4 : à organiser par vos soins durant la formation
Les dossiers professionnels doivent être envoyés au format pdf par mail à l’adresse : dossiercapaes@ifcjonfosse.be
Pour le nom du fichier, indiquez votre nom et votre prénom suivant le modèle suivant : NOM_Prénom
Suite au dépôt de votre dossier professionnel, vous recevez un accusé de réception.
Remarque : les modalités rédactionnelles restent conformes à celles définies dans la circulaire 9346.
- Bibliographie
Parlement de la Communauté française. (2019, Février 07). Décret définissant la formation initiale des enseignants. Récupéré sur Gallilex.cfwb.be: https://gallilex.cfwb.be/textes-normatifs/46261
Parlement de la Communauté française. (2026, Avril 02). Décret définissant le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) et ses conditions d’obtention. Récupéré sur Gallilex.cfwb.be: https://gallilex.cfwb.be/sites/default/files/textes-normatifs/2026-04/53968_0000.pdf